Tarea: Brecha de género y textos expositivos.
Aixovar-me
AIXOVAR. 1. ant. Quantitat en diners o en robes i altres béns, que la dona aporta al matrimoni.2. El conjunt de roba d'ús personal i d'ús comú de la casa, que la dona aporta al matrimoni (Regne de Val.).3. La quantitat que el marit que no és hereu aporta al matrimoni si la seva dona és pubilla (Cat.). Conjunt de mobles i atuells d'ús familiar. Diccionari català valencià balear.
dijous, 2 de maig del 2019
dissabte, 30 de març del 2019
Unidad 3. Tarea final
Contraanuncio Lipograsil
Anuncio realizado para contrarrestar el vídeo de Lipograsil, cuyo análisis publicamos en el siguiente enlace. https://aixovarme.blogspot.com/2019/03/unidad-3-tarea-final.html
Sé que se pedía un contraanuncio igual que el analizado, pero he tenido que optar por un cartel porque no me veía capacitado para rodar un vídeo corto.
Anuncio realizado para contrarrestar el vídeo de Lipograsil, cuyo análisis publicamos en el siguiente enlace. https://aixovarme.blogspot.com/2019/03/unidad-3-tarea-final.html
Sé que se pedía un contraanuncio igual que el analizado, pero he tenido que optar por un cartel porque no me veía capacitado para rodar un vídeo corto.
Unidad 3. Tarea final
Análisis de un anuncio
En esta tarea deberás hacer un rastreo de anuncios publicados, ya
sea en prensa, revistas, televisión o incluso un cartel publicitario que hayas
visto por la calle. Selecciona uno en el que observes que hay un tratamiento estereotipado o sexista de un
hombre o de una mujer y realiza un análisis que incluya:
1. Presentación del anuncio,
incluyendo la imagen o la URL del mismo.
Elijo este anuncio de
Lipograsil. Es un anuncio en el que la mujer aparece realizando multitud de
tareas (curiosamente, con dificultad; algunas mal hechas) y en el que se quiere
vender un producto adelgazante apelando a la capacidad de esfuerzo y superación
de la mujer.
2. Identificación sólo
subrayando los contenidos sexistas explícitos y/o implícitos.
Contenidos sexistas:
Se presenta a la mujer realizando las siguientes
tareas:
-
Cambiando los pañales del niño.
-
Llegando a casa del trabajo con la compra.
-
Ayudando en los deberes de sus hijos.
-
Maquillándose.
-
Depilándose.
-
Cerrando las maletas.
-
Pariendo.
En
todas las situaciones, además, aparece realizando la actividad con bastante
dificultad, como si no supiese (o le costase, que es lo que quiere trasladar el
anuncio)
3. Análisis
e interpretación explicando por qué es sexista.
Es un
anuncio destinada a mujeres de mediana edad.
Es
sexista porque presenta a la mujer realizando únicamente actividades que la
sociedad relaciona con mujeres. Es como si la mujer, en casa, fuese la única
encargada (no vemos nunca a ningún hombre; la mujer aparece como la responsable
de todo lo doméstico) de las tareas del hogar: cambiar a los niños o niñas,
hacer la compra, ayudar a los hijos en los deberes, preparando la ropa que
deben llevarse…
Además
(aunque la publicidad por definición busca esto) la mujer aparece siempre con
muchos defectos que debería corregir: no ser aprensiva con las cacas del niño,
abrir la puerta aunque vaya cargada, no dudar con los ejercicios de clase,
arreglarse mejor… y por último, estar más delgada. Una reflexión (aunque no
necesariamente sexista) que se me viene a la cabeza: la modelo que aparece al
final es una mujer sin aparentes problemas de peso: ¿por qué debería
preocuparse por esto?
Esta
representación de la mujer teniendo tantos problemas para todo, es realmente
exagerada (por otra parte, lo busca el anuncio): las mujeres no ponen esas
caras cuando cambian a un bebé o cuando se están maquillando. El lenguaje
utilizado acentúa esos problemas: la voz en off (una mujer) se dirige de manera
directa a la mujer, como si la entrenara, como si estuviera motivándola. Es
alguien que propone cómo ha de ser esta mujer.
De
todos modos, esa exageración buscada de la que hablábamos pretende crear humor
y que este sirva de gancho para recordar el anuncio. De lo que no estoy tan
seguro es de si la distancia existente entre las diferentes escenas y el producto
final harán que la gente pueda recordar fácilmente qué es lo que se está
anunciando. La relación de “esfuerzo para todo / mini esfuerzo para adelgazar”
es evidente, pero requiere un mínimo esfuerzo mental, que juega en contra de
los intereses de la marca.
El
anuncio, con los géneros cambiados, no tendría el mismo impacto. El rol de lo
público sería el utilizado a la hora de presentar los defectos del hombre.
dilluns, 25 de març del 2019
Unidad 3. Sexismo en la publicidad
Unidad 3. Hablemos de cine. Sex Education
La tarea que te proponemos es recomendar una película o una serie de televisión, cuyo lenguaje, en tu opinión, rompa con los estereotipos femeninos y/o masculinos. No olvides mencionar su autoría.
No sé si la recomendación está profundamente reflexionada, pero me viene a la mente una serie que estoy viendo en la actualidad. Se titula "Sex Education" y en ella se presentan multitud de situaciones relacionadas con el sexo en la adolescencia (y también en la madurez). Aunque tiene escenas fácilmente prescindibles (y otras muy exageradas), la variedad, la atención a lo diferente, la comprensión ante lo diverso y complicado hacen que se pueda recomendar esta serie.
No sé si la recomendación está profundamente reflexionada, pero me viene a la mente una serie que estoy viendo en la actualidad. Se titula "Sex Education" y en ella se presentan multitud de situaciones relacionadas con el sexo en la adolescencia (y también en la madurez). Aunque tiene escenas fácilmente prescindibles (y otras muy exageradas), la variedad, la atención a lo diferente, la comprensión ante lo diverso y complicado hacen que se pueda recomendar esta serie.
Educaiguales. Unidad 3. Reflexión sobre anuncios sexistas
1.- Elige uno de los vídeos de la lista de reproducción anterior.
El vídeo que he elegido es el de la campaña "paraqueseabran" de la empresa Sercomátic.
2.- Una vez hayas visto el vídeo reflexiona sobre los productos que ofrecen y el sexo al que se dirigen:
- ¿A quién van dirigidos?
- Son anuncios dirigidos sobre todo a hombres por varias razones:
- por la campaña, que juega con la elipsis del sujeto y con la ambigüedad que esto genera: "para que se abran las puertas" / "para que se abran ellas";
- porque lo que se exhibe es un cuerpo de mujer. Ella es el objeto de deseo.
- ¿Qué productos ofrecen?
- El mantenimiento de puertas de garaje.
- ¿Qué estereotipos ves reflejados?
- El estereotipo de mujer objeto.
- El estereotipo de que el sexo solo se produce cuando la mujer quiere.
- El estereotipo del hombre como un ser baboso que únicamente se mueve por instintos primarios.
- El estereotipo de que los encargados del mantenimiento de algo deben ser hombres.
- ¿Cómo representan a uno u otro sexo? ¿les caricaturizan?
- Contestado arriba.
3.- Escribe una entrada en tu diario de aprendizaje que refleje tus respuestas o los aspectos que más te han llamado la atención del vídeo.
Escribo estas respuestas que reflejan lo que se pretende decir mejor que con un texto. Una cosa sí que querría añadir. El sexismo en estos anuncios es evidente y es el reflejo de la sociedad en la que vivimos. Entendemos que las relaciones entre hombres y mujeres son así (y gran parte de la sociedad comparte esto). Ahora bien, esto debería ser únicamente motivo de reflexión, nunca de censura. Los publicistas juegan con los estereotipos y tratan de crear una situación "simpática", "divertida", "informal". Puede que no nos guste, puede que nos parezca grosera (muy grosera, diría yo), pero está dentro de lo que últimamente llamamos "límites del humor". Creo que, como sociedad, debemos ser capaces de repudiar individualmente algo que no nos gusta, sin necesidad de prohibirlo colectivamente.
Subscriure's a:
Comentaris (Atom)


